UNIC omogućuje studentima pristup više od 60 međunarodnih virtualnih predmeta

Za sve studente UNIC sveučilišta otvoren je multidisciplinarni katalog predmeta s više od 60 virtualnih predmeta koji se održavaju na engleskom jeziku.

UNIC nastoji ponuditi neograničene mogućnosti učenja.  
Jedna je od ambicija UNIC-a neometana mobilnost studenata naših partnerskih sveučilišta. Otvaranje multidisciplinarnog kataloga predmeta otvara studentima UNIC-a jedinstvenu priliku da se prijave za međunarodne virtualne predmete na 8 UNIC partnerskih sveučilišta. Svi su predmeti na engleskom jeziku i organiziraju se virtualno. Odslušajte predmet u ljetnom semestru ili odaberite predmete za naredni semestar.
 

Prijave na UNIC predmete sada su otvorene.   
Nude se predmeti u gotovo svim disciplinama, a obuhvaćaju teme od genetike, upravljanja tehnologijom, političke povijesti, poslovanja nakon COVID-a pa sve do azijske književnosti, računalne forenzike i nordijske mitologije. Cjeloviti katalog predmeta možete vidjeti i prijaviti se ovdje. Katalog se periodički nadopunjava novim predmetimaUkoliko pohađate neko od UNIC sveučilišta, možete sudjelovati na UNIC virtualnim predmetima. Svaki je predmet u sklopu ECTS sustavaprovjerite sa svojim akademskim savjetnikom mogu li se ti bodovi priznati za stjecanje diplome na vašem studijskom programu.  

   

Studiranjem unutar UNIC-a upoznajete naša partnerska sveučilišta i imate priliku povezati se sa svojim kolegama, UNIC studentima, diljem Europe.      

Pohađanje predmeta s drugog sveučilišta može biti dragocjeno kulturno iskustvo: studenti iz Proljetne škole poduzetništva izvijestili su o pozitivnim iskustvima suradnje sa studentima i nastavnicima iz drugih zemalja. Imali su priliku isprobati nove oblike učenja, upoznati različite stilove predavanja i primjenjivati multidisciplinarni pristup studiranju. Pročitajte više o iskustvima studenata i osoblja na UNIC Proljetnoj školi.    


Podučavanje na UNIC-u može biti osvježavajuća promjena u uobičajenom akademskom semestru.  

Nisu studenti jedini koji uživaju prednosti UNIC-ovih obrazovnih prilika. Održavanje predmeta na međunarodnoj razini može biti jednako zanimljivo iskustvo. U kratkom razdoblju stječu se stvarna međukulturna iskustva i sklapaju veze s drugim studentima/icamaMogućnost da se UNIC partnerima ponudi uvid u nove metode podučavanja i multidisciplinarni rad osobito je motivirajuća za nastavno osoblje. Neki od ključnih elemenata uspjeha uključuju dobru komunikaciju sa studentima, primjerice ako im kažete kada ste dostupni za konzultacijeili isprobavanjem različitih virtualnih platformi za suradnju kako biste pronašli one koje najbolje odgovaraju vašem predmetu. 

Kako bi se predmet prilagodio virtualnom izvođenju u početku je potrebno uložiti određeni trud. Međutim, nakon što se materijali postave online, predmet postaje rutina. Svi virtualni predmeti koji se održavaju na engleskom jeziku dobrodošli su dodaci postojećem UNIC katalogu predmeta. Nositelji predmeta mogu odrediti koliko će UNIC studenata prihvatiti na svom predmetu. Za smjernice o tome kako svoj predmet možete ponuditi UNIC studentima, obratite se svom koordinatoru za UNIC projekt. 

 

Za više informacija o UNIC predmetima obratite se koordinacijskim timovima za UNIC na svakom partnerskom sveučilištu.
 

Erasmus sveučilište u Rotterdamu: unic@eur.nl 

Sveučilište u Corku: unic@ucc.ie 

Sveučilište u Ouluu: unic@oulu.fi 

Sveučilište Deusto: unic.ud@deusto.es 

Sveučilište u Zagrebu: unic@unizg.hr 

Sveučilište u Liègeu: unic@uliege.be 

Sveučilište Ruhr u Bochumu: unicteam@ruhr-uni-bochum.de 

Sveučilište Koc: unic@ku.edu.tr 

 

Interview with Dr. Sonja Alimović - UNIC4ER Seed Fund

A discussion of Sonja's work, and how UNIC's Seed Fund helped foster new connections and new c...

29 Apr 2024

Read more »

Interview with Dr. Zuhal Zeybekoğlu - UNIC4ER Seed Fund

A discussion of Zuhal's work, and how UNIC's Seed Fund helped foster new connections and new c...

08 Apr 2024

Read more »

Interview with Taskeen Iqbal (RUB) – UNIC4ER Seed fund

Insights into the German-Irish research cooperation project CSwell

05 Mar 2024

Read more »

Cookie Settings